Cognición, neurociencia y aprendizaje. El adolescente en la educación superior

que se va a dar de todos modos en todas las personas por ser parte de la especie humana. Se podría decir que un ser humano está ligado a un patrón biológico que explica el desarrollo de muchos dominios, como por ejemplo, en lo fisiológico, la menarquia o la menopausia, en el funcionamiento de los órganos, en el deterioro de algunos sentidos, etcétera. Estos cambios, o también permanencias, dependen principalmente de la carga filogenética. Hay que tenerlos en cuenta porque lo que vamos a ver ahora es cómo la adolescencia arranca con un cambio maduracional neto, la pubertad como patrón biológico. Un tema de estudio importante para la psicología del desarrollo es la consistencia o permanencia, es decir lo