Cognición, neurociencia y aprendizaje. El adolescente en la educación superior

menopausia. A partir de esta aproximación se obtuvo una relación de todos los cambios que pudieran darse a determinada edad. En la actualidad, esta disciplina va más allá y trata de explicar cuáles son los procesos que subyacen a los cambios y permanencias. Por ello, Baltes, famoso psicólogo suizo, director del instituto Max Planck, no solo enfatizó que el desarrollo se da a través de todo el ciclo vital (desde la concepción a la muerte), sino también planteó la existencia de tres grandes procesos que empujan el desarrollo en una persona: la selección, la optimización y la compensación (Baltes, 1997; Baltes, Staudinger & Lindenberger, 1996). El primero hace énfasis en cómo las personas seleccionamos entornos,