Cognición, neurociencia y aprendizaje. El adolescente en la educación superior

individuos que están llorando y piden más ají, «porque un buen ceviche debe tener un buen picante». En estos casos el cerebro ya no está recepcionando el dolor sino que por los circuitos ha aprendido también que necesita más ese tipo de actividad —por plasticidad y aprendizaje— y eso ocurre solo bajo un proceso de circuitos donde ha habido transformación de la información. Este mismo concepto se utiliza en memoria y aprendizaje y en los tipos de interacción que uno va a tener con el medio externo. Inclusive se ha visto que este tipo de cambios se da dentro de los circuitos cerebrales internos cuando hay procesos de adicción, por ejemplo.