Cognición, neurociencia y aprendizaje. El adolescente en la educación superior

una gran masa del cerebro sin usar ya no existe (aunque nuevamente, es posible que muchos lo sigan creyendo). El cerebro humano funciona interconectando muy diversas partes a cada momento. Por ello, para un aprendizaje eficiente y óptimo, el compromiso emocional del estudiante con lo que estudia es fundamental para que aprenda. Si no sucede así, su cerebro no colaborará a la tarea. De ahí que «la letra con sangre entra» sea una desastrosa teoría educativa. La empatía es hoy considerada fundamental para el aprendizaje. El profesor hostil y reprensivo logra menos aprendizaje que el que busca desarrollar los progresos de su alumno, estimular su compromiso y aceptar, de buen grado, que solo se puede