Cognición, neurociencia y aprendizaje. El adolescente en la educación superior

usando una cierta dureza cuando fuera necesario. Desde hace aproximadamente dos décadas, la tecnología dispone de máquinas que, por primera vez en la historia, pueden observar al cerebro mientras trabaja, tanto el humano como el de los animales. Esto tiene muchas aplicaciones y una de ellas, obviamente, es pretender responder a la pregunta ¿cómo aprende el ser humano? Este libro es resultado de un seminario interdisciplinario al que se incorporaron distinguidos especialistas de diversas universidades peruanas para averiguar qué nos dicen estas nuevas observaciones científicas sobre nuestra tarea, única e integrada, de enseñar y aprender.