146 El primer número del Boletín de la biblioteca municipal de Chupaca corresponde al 24 de junio de 1968. La fecha elegida para la aparición del boletín corresponde a la celebración del día del campesino en el Perú. El número 2 del boletín aparecido al año siguiente, en la misma fecha, 24 de junio, confirma la intención reivindicativa de sus propulsores. El director del boletín e impulsor de la biblioteca fue Aquilino Castro Vásquez, oriundo del distrito de Chupaca, quien realizara estudios superiores en la Pontificia Universidad Católica del Perú y la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, optando en esta última el grado de Doctor en Educación. Fue maestro de primaria y secundaria y fundador de la Biblioteca Escolar del colegio 9 de julio y de la Biblioteca Municipal Jorge Basadre. El mismo Aquilino Castro recuerda estos hechos: “Luego me embarque en el campo de la lectura y tanta fue mi pasión por la lectura que incluso organice dos bibliotecas, una en el Colegio 9 de julio en Concepción y otra en mi pueblo de Chupaca. Aquí organicé la Biblioteca Municipal y le puse el nombre de Jorge Basadre. La fundé con el apoyo de Biblioteca Nacional, que no solamente proveyó los libros sino la parte técnica de la clasificación y la catalogación de los libros. Se hizo una biblioteca estupenda que, por un tiempo, fue modelo. Incluso se llegó a impartir cursos de bibliotecología a las personas interesadas en dirigir bibliotecas. En esa biblioteca trabajé 10 años. Lo dejé para escribir las obras”.(Aquilino Castro, 2006) La presentación del boletín en su primer número autodefine a la biblioteca de Chupaca como “humilde y pobre solo por obra y gracia de la caridad pública. No cuenta con rentas ni presupuestos; su existencia está pendiente de la generosidad que la creó”, por eso, la misma publicación es presentada como “modesta y sólo en líneas mimeográficas”. El número 2 incluye un trabajo de Aquilino Castro: “La lectura en el pueblo y en las aulas” y una versión condensada de “Los nuevos analfabetos”, ensayo de Pedro Salinas. Estos trabajos se acompañan de informes sobre las labores de la biblioteca, notas
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